§20 Импульс тела. Закон сохранения импульса

19.11.2020 г Учитель на апробации ЕГЭ. Выполните задания:

1.  Откройте тетрадь, запишите тему урока.

2. Изучите парграф 20, выпишите определения, вывод формул и формулы. Либо посмотрите видеоурок, останавливайте его и записывайте определения и формулы и их вывод:


Для более глубокого понимания темы рекомендую видеоурок:
3. Краткий конспект:

Домашнее задание: выполнить тест по ссылке   https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/ZDn4e_Qbak6FdcdvV3luQg

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Лабораторная работа №2 Решение задач на свободное падение тел

Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/73633117820?pwd=RWQvRzdjRWhOVkJHNi9waDFxYjBuZz09 Идентификатор конференции: 736 3311 7820 Код доступа: 7YxX3x Задачи для решения на уроке: 1) Тело падает с высоты 57,5 м. Сколько времени падает тело и какова его скорость при ударе о землю? 2) Стрела выпущена из лука вертикально вверх с начальной скоростью 30 м/с. На какую иаксимальную высоту поднимется стрела?  2) На какую высоту от поверхности Земли поднялся космический корабль, если приборы отметили уменьшение ускорения свободного падения до 4,9 м/с2. Домашнее задание: оформите лабораторную работу:    1. Прочитайте описание лабораторной работы №2: Измерение ускорения свободного падения Цель работы: Измерить ускорение свободного падения в виртуальной среде  mediadidaktika.ru. Оборудование:  Виртуальный прибор для изучения движения тел; штатив с муфтой и лапкой. Указания к работе:  1. Запишите на двойном листе в клетку: заголовок,  название,  цель работы,  оборудование,  необход
Далее...

Лабораторная работа №3 "Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний математического маятника от его длины"

Изображение
Домашнее задание: оформите лабораторную работу и принести в школу, когда придете на консультацию. 1. Прочитайте описание лабораторной работы №3 в учебнике. 2. Запишите на двойном листе в клетку: Заголовок: Лабораторная работа №3. Название: Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний математического маятника от его длины.    Цель работы: Выяснить, как зависят период и частота свободных колебаний нитяного маятника от его длины. Оборудование: Прибор для изучения  колебаний математического маятника   в виртуальной среде  mediadidaktika.ru.. Необходимые формулы, Таблица для результатов измерений и вычислений (см. учебник). Значения длины нити выбрать следующими: 30 см,  45 см, 80 см, 125 см, 150 см. Количество колебаний N=15 для каждого опыта. 3. Выполните измерения в виртуальной лаборатории: " Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины " http://mediadidaktika.ru/mod/page/view.php?id=429 (mediadidaktika.ru) или
Далее...

Решение задач по теме "Механические колебания"

Изображение
 Кто не был на уроке, запишите в тетрадь: Задача 1 на уроке: Задача 2 на уроке: Определите промежуток времени, в течение которого тело массой 3,6 кг совершит 20 колебаний на пружине с коэффициентом упругости 10 Н/м. Решение: Домашнее задание:   1) Подготовиться к контрольной работе. 2) Решить задачу: За какой промежуток времени распространяется звуковая волна в воде на расстояние 29 км, если ее длина равна 7,25 м, а частота колебаний 200 Гц?
Далее...